一个12岁或14岁的孩子，应该已经对他将要从事的职业有了较多的了解。若在这个年纪听说有的孩子尚不知自己将来想做什么，我总会感到惋惜。他们看似缺乏志向，但这并不意味着他们对任何事都毫无兴趣，只是没有勇气说出自己的志向。此时，我们必须悉心探寻它的核心兴趣所在与能力倾向。有些孩子在高中毕业后，对自己的未来职业仍举棋不定，他们往往天资聪颖，却对人生走向毫无头绪。这类孩子本质上极具抱负，却严重缺乏合作精神，他们尚未在劳动分工中找到定位，也未能及时找到实现抱负的具体路径。